Atendimento marcado, PLANEJAMENTO elaborado e a paciente chega com uma QUEIXA: “tia, fiz uma receita de brownie que não deu certo”.
.
Ahhh, foi a OPORTUNIDADE perfeita para largar o planejamento de lado e usar essa situação para fazer um treino de FUNÇÕES EXECUTIVAS atendendo uma demanda REAL!🤩
.
Por que treino de funções executivas nessa situação? Porque essa criança está com essa HABILIDADE em defasagem e ficou muito claro que a RECEITA não deu certo por falta de PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, SEGUIMENTO DE INSTRUÇÃO e ANTEVISÃO.
.
Ela se baseou em uma receita de vídeo de um app e foi com ele que iniciamos trabalho:
.
1️⃣ Escolhemos o primeiro passo: ASSISTIR o vídeo e ANOTAR a receita.
2️⃣ Realizar as devidas CORREÇÕES na escrita para favorecer a leitura e compreensão.
3️⃣ Conversar sobre as medidas e ingredientes levando em consideração que qualquer ALTERAÇÃO pode estragar a receita (ela alterou na tentativa anterior).
4️⃣ Planejar, passo a passo, a SEQUÊNCIA DE AÇÕES para realizar antes, durante e depois execução da receita.
5️⃣ Tarefa de casa: REFAZER o brownie conforme o planejado na sessão!
.
RESULTADO: um brownie lindo (com a casquinha que ela queria ☺️) e delicioso (segundo ela).
.
E assim intervim estimulando diversas HABILIDADES necessárias para esse caso desenvolvendo a APRENDIZAGEM de maneira FUNCIONAL e EFETIVA.

Comments